2022年08月的文章 第25页

mba 发布于 2022-08-02

学习内容不同 普通高中因为是以升学为主，除了语文、数学英语之外，学物理、化学等其他文化知识，而中等职业学校是主要是以就业为主，不仅学基础的文化知识和专业课以外，学校会安排实习和实践课程，利于技术型人才培养。 毕业去向不同 中职职业教育毕业之后，选择的出路比较多样，可以对口升学，也...

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mba 发布于 2022-08-02

有学者认为，中国需要大规模产业工人的时代已经过去，中职教育难以满足智能制造对高级蓝领的要求。以备受推崇的德国为例，据其2020年教育统计报告，中职学校毕业的学生约4.5%在当年直接升入高等教育，工作后陆陆续续约30%获得高等教育学位。德国产业工人的主体仍是中职教育毕业生，其职业教...

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mba 发布于 2022-08-02

2022年东莞全市高中阶段学校招生总数（未含中职对外市招生人数）为71388人，与东莞中考总人数（7.1万人）基本持平，这说明2022年东莞高中阶段学位比较充足，在东莞参加中考，不存在毕业后没有书读的情况。 招生专业数量前三的中职学校：东莞理工学校37个，东莞电子科技学校29个，...

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mba 发布于 2022-08-02

至今，很多考生和家长对“高中阶段学校”的概念仍然有误解，在不少人眼里：高中阶段学校=普通高中，这是大错特错。 在国家和地方的高中阶段学校体系里，包括两大类：一类是普通高中，也就是我们常说的高中。另一类是中等职业技术学校，也就是我们所说的中职，包括了中等职业学校和技工学校两个小类。...

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mba 发布于 2022-08-02

很多人不理解为什么要创办中职教育，取消中职能让那些成绩不好的学生一下就热爱学习了？即使把他们安排到高中，他们就开始头悬梁锥刺股，努力学习了？人有千万种，各有所长，有人擅长文化课，有人擅长体育，有人擅长技能操作。中职设置的目的其实就是分流，将那些不适合文化课教育的学生分离出来，再寻...

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mba 发布于 2022-08-02

国家打通了职业教育升学通道，将“文化+专业技能”考核作为升学的主要考核方式，也作为人才培养的重要手段，这才是职业教育的出路，才是中职未来教育的重要内容。 自2018年以来，学校升学比例从原来的10%，到现在的81%，可以说升学已经成了中职生的主流选择。中职以就业为导向，大学以就业...

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mba 发布于 2022-08-02

我们看看新时期的职业教育经历了什么？ 1.“中国制造2025”——全面提升我国制造业水平 2.“设置应用型大学”——推动职业教育高层次人才培育塔尖建设 3.“中职对口升学”——打通中职、高职、本科院校壁垒，贯通职业教育升学通道 4.“中招录取收紧”——中招分流，解决中职教育的最大...

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mba 发布于 2022-08-02

一、国家对中职教育的重视程度大大提高 党中央高度重视职业教育，中央全面深化改革委员会会议审议了《国家职业教育改革实施方案》。《方案》指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。要把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础，保持高中...

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mba 发布于 2022-08-02

十四五期间，东莞将以《东莞市推进职业教育产教融合行动计划》为主线，推进职业教育高质量发展，打造湾区职业教育产教融合新高地。 至2025年争创成为广东省产教融合型试点城市； 建成5所广东省高水平中职学校6-8个高水平专业群； 培育10个职教集团； 建设50个高水平校企合作基地； 培...

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